陶瓷百科
陶瓷餐具蘊(yùn)含的人生哲理
中國(guó)餐具的發(fā)展，經(jīng)過原始陶器階段、青銅器階段、漆器階段，發(fā)展至瓷器時(shí)代達(dá)到鼎盛。陶瓷餐具的發(fā)明是人類餐具史上發(fā)展的里程碑。
在中世紀(jì)陶瓷餐具通過“海上絲綢之路”運(yùn)到歐洲，被當(dāng)?shù)厝艘暈檎鋵毝鴺O為喜愛，中國(guó)因瓷器而得名“China”。進(jìn)入十七世紀(jì)，歐洲皇室和宮廷開始興起收藏以陶瓷餐具為主的中國(guó)陶瓷之風(fēng)�，F(xiàn)藏德國(guó)卡賽爾郎德博物館的一件青瓷碗，上有卡澤倫博格伯爵（1435－1455）的紋章圖案，是現(xiàn)存歐洲最早有年代標(biāo)識(shí)的明朝瓷器餐具，幾百年來一直是黑森家族的傳家寶�，F(xiàn)代如毛澤東主席專用瓷即“7501瓷”，均為景德鎮(zhèn)陶瓷餐具的巔峰之作，藏家擲萬金而難求其一。為了讓每一位老百姓都能享用生活藝術(shù)陶瓷，幫助人們提高生活品質(zhì)，景東陶瓷集團(tuán)推出“單一藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)化”的商業(yè)理念，以藝術(shù)禮品瓷為載體，多渠道推廣陶瓷文化，為景德鎮(zhèn)日用陶瓷藝術(shù)化和藝術(shù)陶瓷日用化作出了有益探索，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。
陶瓷餐具既是人們生活不可或缺的日用品，精美的陶瓷餐具也是藝術(shù)品。而陶瓷餐具本身還蘊(yùn)含了諸多的人生哲理：
其一，陶瓷餐具須經(jīng)過多種程序，從采集瓷石瓷土、粉碎磨細(xì)瓷石瓷土、陶洗澄淀細(xì)瓷粉，然后制作瓷坯、裝飾繪畫、均勻上釉，最后再放入窯中經(jīng)1300℃左右燒成。這一復(fù)雜過程告訴人們一個(gè)道理，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)物品其實(shí)是怎樣的一種不平凡，而且每一道工序都需要制作者付出智慧與艱辛的勞動(dòng)。可見凡事不可能一蹴而就，一個(gè)人要想有所成就，務(wù)先學(xué)習(xí)知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)勤于實(shí)踐，方能到達(dá)成功的彼岸。
其二，用餐必用餐具，正所謂“餐餐相聚”。陶瓷餐具的功能發(fā)生作用有賴于餐具和人的雙手的協(xié)調(diào)配合，餐具無人使用便不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，顯現(xiàn)出人的主體性。
其三，陶瓷餐具的器型一旦燒成便不可改變，所以最初就要精心設(shè)計(jì)制作。人如同瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形，誠(chéng)如俗話所說：“三歲看大，七歲看老”。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷餐具的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的雛形。
其四，陶瓷餐具既可以單獨(dú)使用，如用一只碗盛面條吃；又可以同時(shí)使用多件，如用碗盛飯、用盤裝菜、用匙喝湯；也可以整套都用上，如大年夜全家一起吃團(tuán)圓飯，或者宴請(qǐng)親朋好友之際。人亦如此，有些事一人便能做好，有些事則需要多人配合，還有些事必須發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用群策群力才能完成�？傊�，一切從實(shí)際出發(fā)，人盡其材，物盡其用。
其五，陶瓷餐具是日用品又是易碎品，掉下去不會(huì)彈起來，健康和家庭亦是如此，掉了——就碎了。人生最重要的，就是好好珍惜所擁有的。
其六、陶瓷餐具系經(jīng)過1300℃左右的窯火燒制而成，其硬度甚至大于鋼鐵，尺有所短寸有所長(zhǎng)，陶瓷雖硬不怕火卻怕摔。你還會(huì)那么認(rèn)為，經(jīng)受了一次考驗(yàn)，就可以承受人生的所有考驗(yàn)嗎? 人生各種各樣的考驗(yàn)面前你準(zhǔn)備好了嗎？
看似平常的陶瓷餐具，卻蘊(yùn)含了不少的人生哲理。其實(shí)細(xì)細(xì)咀嚼，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多的哲理蘊(yùn)藏在其中。將之發(fā)掘出來，為的是使人從中悟得更多做人的道理，努力做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人！